El mes de noviembre se abordó también el tema del acoso escolar en las aulas de cinco colegios del municipio
Las primeras sesiones del proyecto 'Laboratorio de Democracia', destinado a enseñar al alumnado de 6º de Primaria de los centros educativos del municipio lo que significa ser un Estado Social y Democrático de Derecho, comenzaron el pasado 30 de noviembre en los CEIP Saint Sylvain D´Anjou y los días 1 y 2 de diciembre en Blas Infante, José Saramago y La Canal. Con este programa se persigue que los alumnos aprendan lo que significa ser un Estado Social y Democrático de Derecho, y que además sirva de base a la hora de prevenir posibles problemas de convivencia de los alumnos y alumnas que pasen a los IES para proseguir con sus estudios.
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Como ha recordado el alcalde de Vícar, Antonio Bonilla, tanto esta campaña de Laboratorio de Democracia, como la desarrollada sobre el acoso en los centros escolares, forman parte de un programa genérico, Educación por y para la democracia, con el que desde el Ayuntamiento de Vícar queremos “intensificar nuestro esfuerzo por transmitir los valores de la convivencia democrática, porque no se puede dar por hecho que los niños, niñas y adolescentes actualmente conozcan el contenido real de estos conceptos que forman la base de una convivencia adecuada que permita el desarrollo tanto personal como social de todos los individuos”.
Las sesiones tienen una duración de 45 minutos por grupo, y son impartidas por policías locales, miembros de la Guardia Civil y la psicóloga de los Servicios Sociales Comunitarios. A lo largo de los últimos años han sido varios los reconocimientos que ha recibido el Ayuntamiento de Vícar por esta buena práctica en la gestión municipal de las políticas de infancia, siendo su principal aval el obtenido por Unicef España de Ciudad Amiga de la Infancia, renovada después con la distinción de Excelencia.
Por otra parte, la campaña contra el acoso escolar en los centros educativos de Vícar puesta en marcha por el Ayuntamiento, ha recorrido durante el mes de noviembre las aulas de un total de cinco centros escolares del municipio. Una experiencia que se lleva a cabo gracias a la participación de los centros educativos CEIP Blas Infante, José Saramago, La Canal, La Merced y Tierno Galván, en los que se han desarrollado sesiones muy participativas a lo largo del mes.