ANDALUCÍA

El 71,5% del profesorado andaluz ha acreditado ya su competencia digital

Jueves 27 de marzo de 2025

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Un total de 88.409 docentes de centros sostenidos con fondos públicos, el 71,5%, ha acreditado su competencia digital desde 2022 con el objetivo de adaptar los procesos de enseñanza-aprendizaje a los nuevos retos educativos que plantea la sociedad actual a través del dominio de las nuevas aplicaciones y servicios educativos, plataformas de aprendizaje en línea y recursos digitales. Así lo ha asegurado la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, en su visita al colegio de Infantil y Primaria ‘Flor de Azahar’ de Cártama (Málaga), acompañada por el director mundial de ‘Google for Education’, Kevin Kells.

Esta formación que han recibido los docentes, ha destacado Castillo, garantiza la plena inserción del alumnado en la sociedad digital y el aprendizaje de un uso responsable, seguro y crítico de los medios digitales. Además, esta actividad tiene como objetivo que el profesorado no solo adquiera su certificación, sino que sea el inicio de un proceso de formación permanente en esta materia para elevar progresivamente los conocimientos y destrezas. En el caso de la provincia de Málaga, se han acreditado casi 14.500 docentes.

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