El Ayuntamiento de Adra, de la mano del Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI) y de la fundación CEPAIM, ofrece para esta época estival una Escuela Digital de Verano, una formación gratuita y presencial con titulación. Esta iniciativa, basada en el uso responsable de las nuevas tecnologías y en la salud digital de la infancia, tiene plazas limitadas y está dirigida a niños y niñas de entre 9 y 13 años.
Esta escuela se desarrollará del 30 de junio al 18 de julio en la Sala TIC, ubicada en la calle Camino del Molino, 10 bajo de la ciudad milenaria, en horario de lunes a viernes de 09:00 a 11:00 horas, el primer grupo; y de 11:00 a 13:00 horas, el segundo grupo. Los interesados pueden acceder a más información en el Centro de Servicios Sociales de Adra o en el 677 942 005. La solicitud de plaza ha de realizarse a través del QR del cartel anunciador o en https://www.cepaim.org/CODI-escuela-digital-verano-adra#inscribete.
Durante el transcurso de esta escuela, los niños y niñas aprenderán a navegar, buscar y filtrar datos, para poder detectar fake news; además adquirirán conocimientos sobre comunicación en la red, identidad digital, protección ante ciberbullying y ciberacoso, seguridad y protección de la privacidad, la salud y el bienestar. Otros aspectos que conocerán son el uso de la creatividad digital y el copyright (stikers, IA y QR), así como aprenderán la gestión del tiempo online y la protección ante ciberataques y phishing.
Todo ello, se hará mediante una plataforma interactiva, desarrollada como una aventura con etapas y misiones que los niños y niñas han de completar para llegar a su objetivo: conseguir su certificado de haber superado este curso. La metodología consiste en clases presenciales con equipos informáticos y con una persona formadora guiando los pasos, organizando los grupos y aclarando dudas. La formación oficial es de 30 horas. Se trata, por tanto, de una metodología activa para aprender a través de la indagación y el descubrimiento, con el juego como elemento motivador, que combina el mundo físico con el virtual, adaptado al tramo de edad correspondiente.
La infancia y la adolescencia en situación de vulnerabilidad enfrentan una triple brecha digital: en acceso a internet, en equipamiento y en el uso de las Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación (TRIC). El proyecto CODI tiene como objetivo formar a menores y adolescentes en competencias digitales: una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes que conlleva un uso seguro, crítico y responsable de la tecnología, no solo para el aprendizaje o el trabajo, también para la participación en la sociedad y la interacción con el otro.
El proyecto CODI, financiado por el Ministerio de Juventud y Familia y la Unión Europea a través de los Fondos NextGeneration, promueve competencias digitales en infancia y adolescencia mediante itinerarios básicos (9-13 años) y avanzados (14-17 años), reduciendo la brecha digital con herramientas digitales, redes sociales, Inteligencia Artificial y ciberseguridad.