En Sevilla, los consejeros de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, y de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, han participado en la jornada titulada ‘Andalucía Innova: la FP que impulsa el futuro’. Este evento ha reunido a destacados clústeres empresariales, parques y centros tecnológicos con el objetivo de discutir el impacto innovador que la Formación Profesional (FP) tiene en el tejido empresarial andaluz y en la transferencia de conocimiento entre ambos sectores.
Durante su intervención, Castillo resaltó la firme apuesta del Gobierno de Juanma Moreno por las enseñanzas de FP, alineándose con una estrategia destinada a transformar el modelo productivo mediante una colaboración efectiva entre el ámbito educativo y las empresas. En sus palabras, «cuando los centros docentes y las empresas trabajan juntos, Andalucía avanza», subrayando que «la FP es una política pública que funciona cuando se construye de manera colaborativa».
Las sesiones de trabajo evidenciaron la importancia de la empresa como un socio clave en el desarrollo de la nueva FP Dual. La Junta ha garantizado esta conexión a través de numerosos acuerdos con diferentes empresas. En el último curso escolar, se firmaron más de 85.000 convenios con alrededor de 36.500 empresas de diversos sectores.
Por su parte, Gómez Villamandos enfatizó que la sinergia entre formación académica, innovación y sector empresarial incrementa significativamente la empleabilidad de los jóvenes andaluces y mejora la competitividad regional. Afirmó que «desde el Gobierno andaluz se debe reforzar la unión de esas piezas para promover la transferencia de conocimiento y la actualización de competencias para seguir construyendo la Andalucía del futuro».
El consejero también destacó que los clústeres, parques científicos y tecnológicos son fundamentales para fomentar la cohesión territorial y la colaboración intersectorial. En este sentido, mencionó varias iniciativas impulsadas por el Ejecutivo autonómico para potenciar estas entidades. Se ha implementado una política específica para clústeres junto a una convocatoria de ayudas por valor de nueve millones de euros, destinadas a fortalecer la innovación en toda Andalucía. Además, se han destinado 22,6 millones para apoyar a los centros tecnológicos.
A lo largo de esta legislatura, se han dado pasos significativos para estabilizar y reforzar el sistema universitario público andaluz, asegurando que el talento formado en Andalucía tenga oportunidades laborales en su propia tierra.
La Junta de Andalucía ha ofertado un total de 3.773 ciclos y cursos de especialización para el curso 2025-2026, lo que representa un incremento del 31% respecto a hace seis años. Esta oferta incluye 197 titulaciones distintas y cubre el 88,7% del catálogo nacional. El sistema educativo andaluz ha puesto a disposición 168.447 plazas para nuevo ingreso, incluyendo 1.460 nuevas autorizaciones.
Desde 2018, se han creado 47.552 nuevas plazas, lo que equivale a un aumento del 40%. Castillo subrayó que «Andalucía dispone de una oferta formativa amplia y diversa para responder a las inquietudes de nuestros alumnos y atender a las necesidades del tejido empresarial».
La consejera también destacó que «la Junta ha implementado un modelo moderno y flexible de Formación Profesional conectado con la realidad productiva del territorio». Actualmente, más del 50% de los titulados en FP logran empleo durante su primer año tras finalizar sus estudios; esta tasa asciende al 60% en Grado Superior y alcanza hasta el 70% en ciclos relacionados con STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
La flexibilidad del nuevo modelo educativo se refleja en la introducción este año de 1.053 módulos optativos, lo cual permite adaptar los programas formativos a las demandas específicas del mercado laboral local. Familias profesionales como Informática y Comunicaciones o Electricidad y Electrónica ya están beneficiándose de esta adaptación.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 3.773 | Ciclos y cursos de especialización ofertados para el curso 2025-2026 |
| 31% | Incremento en la oferta de ciclos y cursos en comparación con hace seis años |
| 168.447 | Plazas de nuevo ingreso disponibles en el sistema educativo andaluz |
| 47.552 | Nuevas plazas creadas desde 2018 (incremento del 40%) |