El Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Vícar ha dado por concluido con éxito un programa destinado a la prevención, seguimiento y control del absentismo escolar. Esta iniciativa, que se llevó a cabo entre el 23 de febrero y el 30 de abril, ha logrado involucrar a un total de 63 menores, quienes han participado activamente en diversas sesiones tanto individuales como grupales.
El enfoque principal de este programa ha sido mejorar la inclusión de familias cuyos hijos enfrentan situaciones de absentismo y fracaso escolar. A lo largo de su desarrollo, se ha buscado no solo prevenir el absentismo, sino también aumentar el éxito educativo, reducir el abandono escolar temprano y fortalecer las competencias básicas de los menores. Además, se ha trabajado en la mejora de la autoestima y autoconfianza de los participantes.
A pesar de que los protocolos formales para abordar el absentismo no son numerosos, se ha identificado un grupo considerable de menores que están cerca del umbral necesario para activar dichos protocolos. Esto ha llevado a la implementación de múltiples intervenciones enfocadas en la prevención del absentismo escolar y en fomentar la escolarización no obligatoria.
Con el cierre del curso escolar a la vista, los Equipos de Servicios Sociales continuarán su labor abordando estos casos. Esto incluye tanto aquellos que ya han sido resueltos como los que aún presentan problemas de absentismo. Asimismo, se contempla la posibilidad de derivar a otros recursos aquellos casos que requieran otro tipo de intervención.
Las acciones llevadas a cabo forman parte del Programa de Intervención Socioeducativa diseñado para atender el absentismo escolar y brindar apoyo al alumnado inmigrante. Este compromiso refleja una clara intención por parte del Ayuntamiento de Vícar de asegurar un acceso equitativo a la educación y promover un entorno donde todos los menores puedan prosperar académicamente.