La Universidad de Almería, en colaboración con Objetivo Newen, ha dado continuidad a un proyecto que busca acercar la investigación a los centros educativos de Secundaria. Este programa, titulado ‘Mi playa bonica’, tiene como objetivo involucrar a los jóvenes en las problemáticas ambientales de su entorno y ofrecerles la oportunidad de participar activamente en soluciones a través de la experimentación. En su quinta edición, el Paraninfo de la UAL fue el escenario de la jornada de exposición donde los estudiantes de 4º de ESO presentaron sus trabajos sobre el análisis de residuos marinos encontrados en las costas locales y propusieron medidas para mitigar la contaminación.
Un jurado compuesto por cinco expertos evaluó las propuestas presentadas, resultando ganador el IES Aguadulce, que recibió un premio de 600 euros donados por UAL Sostenible. El segundo puesto fue para el IES Sol de Portocarrero, con una recompensa de 400 euros otorgada por Objetivo Newen. La tercera posición correspondió al IES Turaniana, que obtuvo 200 euros gracias a CECOUAL. Otros cuatro centros semifinalistas, entre ellos el IES San Isidro, también participaron en esta iniciativa tras exponer sus trabajos mediante pósteres y contribuir a una mesa de transferencia del conocimiento generada por sus investigaciones.
Juan Gisbert, director del CECOUAL, destacó que este programa se inicia cada verano con la recolección de residuos en las playas urbanas de Almería, que luego son analizados durante el curso escolar a través de diversos talleres en los centros educativos. “Los estudiantes vienen aquí para presentarnos sus hallazgos y proponer soluciones a los responsables municipales”, explicó Gisbert. La metodología empleada se centra en la educación ambiental, permitiendo a los alumnos adquirir conocimientos sobre los diferentes tipos de residuos y su impacto en el medio ambiente.
Mónica Motos, representante de Objetivo Newen, proporcionó datos sobre la participación en esta edición del proyecto. Nueve municipios almerienses estuvieron involucrados—ocho con institutos—y un total de 29 centros educativos participaron en la investigación final. Motos explicó que durante la primera fase se lleva a cabo una limpieza comunitaria en las playas, fomentando así la participación ciudadana. Posteriormente, se clasifica el residuo recolectado según protocolos establecidos por la Universidad de Almería.
Motos reveló que aproximadamente el 90% del residuo encontrado es plástico, destacando que solo en Almería capital se contabilizaron unas 40.000 colillas. “Los puntos muestreados abarcan entre 10.000 y 20.000 metros cuadrados”, añadió Motos, enfatizando la importancia de involucrar al tejido social en la conservación del patrimonio natural local.
Antonio Urdiales, concejal de Sostenibilidad Ambiental del Ayuntamiento de Almería, expresó su apoyo al proyecto: “Recogemos el guante que lanzan los estudiantes”. Subrayó que este tipo de iniciativas permiten escuchar las propuestas innovadoras para mejorar la gestión del litoral almeriense. Por su parte, María Jesús López, concejala de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Níjar, resaltó la relevancia del proyecto para concienciar a los jóvenes sobre el cuidado del medio ambiente.
Tanto El Ejido como Roquetas de Mar han participado por primera vez este año. Javier Rodríguez, concejal ejidense, manifestó su entusiasmo por formar parte del programa: “El hogar es la primera escuela; estos jóvenes llevan consigo un mensaje sobre turismo sostenible”. Amalia López, concejala roquetera, también mostró interés por continuar con esta labor educativa centrada en el cuidado ambiental.
El proyecto ‘Mi playa bonica’ se estructura en dos módulos: uno dedicado a la descontaminación e investigación sobre ecosistemas marítimos-terrestres y otro enfocado en estudiar la basura marina dispersa en las playas locales. Este enfoque responde a una necesidad urgente ante los desafíos ambientales que enfrenta Almería debido a su ubicación geográfica y recursos naturales únicos.
A medida que se profundiza en los peligros asociados al plástico—que se fragmenta hasta convertirse en microplásticos—se hace evidente que este problema representa uno de los mayores retos para nuestra sociedad actual. La gestión sostenible del entorno natural es esencial y debe ser liderada por instituciones públicas junto con iniciativas como ‘Mi playa bonica’, que promueven un compromiso activo entre los jóvenes hacia un futuro más limpio y saludable.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 700 | Número de jóvenes involucrados |
| 9 | Número de municipios participantes |
| 600 euros | Premio del primer lugar |
| 400 euros | Premio del segundo lugar |
| 200 euros | Premio del tercer lugar |
| 90% | Porcentaje de plástico en los residuos encontrados |
| 40,000 | Número de colillas encontradas en la capital |