Almería

Lucía Fernández gana la quinta edición de 'Tesis en 3 minutos' en la UAL

Lucía Fernández destaca en la UAL por su innovadora propuesta educativa en la quinta edición del concurso 'Tesis en 3 minutos'

Viernes 19 de junio de 2026

La quinta edición de ‘Tesis en 3 minutos’ de la Universidad de Almería se ha consolidado como un evento exitoso, donde el formato de exposiciones breves y atractivas sobre trabajos científicos ha capturado la atención del público. Este año, el escenario elegido fue un emblemático teatro en el centro de la ciudad, que sirvió como telón de fondo para una jornada llena de conocimiento y participación activa. El jurado, compuesto por Enrique de Amo, director de la EIDUAL; Miguel Carrasco, director de Proyectos Europeos en la Fundación Descubre; y Azucena Martín, divulgadora científica, mantuvo su compromiso con la calidad del evento. La conducción estuvo a cargo de José Antonio Garrido, quien guió el evento con un ritmo adecuado y dinámico. Además, los asistentes disfrutaron de una actuación musical durante las deliberaciones del jurado, presentada por la violista Nadiia Viktorivna Rudenko.

Una Final Memorable

Entre las novedades destacadas, se incluyó la participación especial de los ganadores de las ediciones anteriores: Paqui Martínez, José Cebrián, Solaima Belachqer y Manuela González. Esta introducción ayudó a crear un ambiente propicio para que los nueve finalistas —siete mujeres y dos hombres— presentaran sus investigaciones en el Teatro Apolo. Lucía Fernández se alzó con el primer premio gracias a su trabajo sobre Historia vinculada a la educación. Malena Caparroz ocupó el segundo lugar y recibió también el premio del público, mientras que Florencia Belén Cáceres Ferroni completó el podio en tercera posición.

Lucía Fernández combina su pasión por la educación con su amor por la Historia. Graduada en Educación Primaria en 2023 por la UAL y con un Máster en Investigación bajo su brazo, su interés por el Doctorado comenzó durante sus estudios universitarios. Su investigación tiene como objetivo mejorar la enseñanza de la Historia y del patrimonio cultural en Educación Primaria, inspirándose en historias familiares y experiencias intergeneracionales. Su exposición titulada ‘Historias que cuentan Historia’ fue clave para alcanzar el triunfo.

Un Enfoque Innovador

Desde el Área de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lucía explica que su trabajo abarca múltiples aspectos: historia local, patrimonio y museos. Busca ofrecer una nueva perspectiva para acercar estos elementos patrimoniales a los docentes. “Es fundamental que se trabaje la historia desde un enfoque diferente al tradicional”, afirma Lucía. Ella sostiene que este método facilita un aprendizaje más accesible y útil para preservar no solo el patrimonio local sino también a nivel nacional e internacional.

Reflexionando sobre su experiencia en ‘Tesis en 3 minutos’, Lucía menciona que aunque sintetizar su investigación en tan poco tiempo fue un reto considerable, lo considera esencial para hacer llegar sus hallazgos al público general. “La divulgación es crucial; si no logramos comunicar lo que hacemos, nuestra labor pierde sentido”, añade con entusiasmo.

Reconocimiento del Jurado

Lucía salió del concurso “motivada tanto profesional como personalmente”. Enrique de Amo destacó su intervención señalando que “destacar entre tantos trabajos es complicado”, pero reconoció que ella logró transmitir sensibilidad hacia su tema. “Su enfoque ofrece una visión humanizada de la historia”, afirmó De Amo, quien subrayó cómo este tipo de narrativas pueden cambiar nuestra comprensión histórica.

El evento fue organizado por el Secretariado de Divulgación Científica junto a la Escuela Internacional de Doctorado. De Amo resaltó el compromiso institucional con los estudiantes y valoró enormemente la capacidad de comunicar investigaciones complejas en términos sencillos: “Cuando alguien defiende su tesis doctoral es porque se ha convertido en experto en un tema específico”, explicó.

Un Futuro Brillante

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José Antonio Garrido expresó su satisfacción por el crecimiento continuo del concurso: “El número de participantes no decrece y cada año vemos más innovación”. Reconoció que aunque siempre hay quienes merecen ser premiados por sus valiosos trabajos, el nivel general es excepcionalmente alto.

A medida que avanza la importancia de la divulgación científica dentro del ámbito académico y profesional, Garrido subrayó cómo esta tendencia se refleja incluso en convocatorias recientes como Juan de la Cierva. Así pues, tanto Lucía Fernández como sus compañeras Malena Caparroz y Florencia Belén Cáceres han dado pasos significativos hacia carreras prometedoras dentro del mundo académico e investigativo.

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