La Universidad de Almería ha dado inicio este lunes, 14 de septiembre, al curso académico 2026/2027, presentando cifras destacadas en cuanto a ocupación y matriculación. Con la expectativa de que las últimas fases de adjudicación y matrícula concluyan a principios de octubre, la institución ya reporta un impresionante 98 % de ocupación en las plazas disponibles para nuevos ingresos. De sus 42 titulaciones de grado, 35 han alcanzado el cupo completo.
Los estudiantes han tenido la oportunidad de reencontrarse con sus profesores en el campus, revitalizando así los espacios académicos. Este nuevo ciclo escolar ha visto más de 3.000 matriculaciones de nuevos alumnos. En cuanto a los estudiantes que continúan sus estudios, el proceso avanza rápidamente, con un 99 % ya matriculado; se espera que esta cifra alcance casi los 9.000 en los próximos días. En total, la UAL proyecta recibir cerca de 12.000 alumnos en sus diferentes grados y dobles grados.
En relación con los estudios de posgrado, el proceso sigue su curso habitual. Actualmente, los másteres oficiales están al 50 % de su capacidad durante la fase de adjudicación, con expectativas de superar los 1.600 matriculados. Además, los programas de Doctorado mantienen abierto su periodo de inscripción.
La oferta académica para este curso incluye un total de 42 grados (simples y dobles) y 56 másteres (simples y dobles). Como principal novedad, la UAL presenta el Grado en Logopedia, desarrollado en colaboración con la Universidad de Sevilla. Esta titulación está diseñada para habilitar a los graduados como logopedas y responde a una creciente demanda social por profesionales en el ámbito de las Ciencias de la Salud en Andalucía Occidental y Almería.
El nuevo Grado en Logopedia representa un compromiso firme por parte de la universidad para fortalecer la formación en este sector crítico del sistema público andaluz. Su implantación se basa no solo en la necesidad profesional existente sino también en un enfoque centrado en la excelencia académica, la empleabilidad y el impacto social que tendrá sobre la comunidad. La naturaleza interuniversitaria del programa permite a los estudiantes beneficiarse tanto del claustro docente como de los recursos e infraestructuras ofrecidos por ambas instituciones.
En lo que respecta al ámbito del posgrado, se destaca el lanzamiento del nuevo Máster Universitario en Inteligencia Institucional, Gestión y Gobernanza de Datos, que se ofrece conjuntamente con la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). Este máster surge ante la creciente complejidad que enfrentan las administraciones públicas y las instituciones privadas en sus procesos decisionales, demandando un enfoque innovador basado en una gestión estratégica eficaz de datos.
Este título busca llenar un vacío formativo identificado entre diversas disciplinas como ciencia de datos, administración pública y gobernanza algorítmica. A pesar del auge actual de programas enfocados exclusivamente en ciencia de datos o transformación digital, pocos abordan integralmente el rol crítico que juegan las instituciones como agentes inteligentes capaces de interpretar y utilizar datos dentro contextos inciertos.
Aparte del nuevo máster mencionado anteriormente, también se ha llevado a cabo una remodelación del Máster en Sexología para adaptarlo a las demandas emergentes tanto profesionales como investigativas del entorno actual.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 98% | Ocupación en las plazas de nuevo ingreso |
| 100% | Cupo completo en titulaciones de grado |
| 3,000 | Número de estudiantes de nuevo ingreso matriculados |
| 9,000 | Número total estimado de estudiantes para el curso |
| 42 | Total de grados ofrecidos por la UAL |
| 56 | Total de másteres ofrecidos por la UAL |