El autobús escolar que une los núcleos de Archilla, La Gangosa y Las Cabañuelas con el IES La Puebla, en el municipio almeriense de Vícar, se ha convertido en el centro de un tenso debate educativo. El PSOE ha exigido a la Junta de Andalucía que dé marcha atrás en sus planes de recortar paradas y suprimir este servicio, una decisión que afectaría directamente a alrededor de 130 familias de la provincia de Almería.
Para evaluar las consecuencias de esta medida, el secretario de Organización de los socialistas almerienses y parlamentario autonómico, José Nicolás Ayala, y el diputado autonómico Rodrigo Sánchez se han desplazado hasta la localidad. Acompañados por el regidor vicario, Antonio Bonilla, los representantes políticos han realizado a pie el recorrido diario de más de cuatro kilómetros que tendrían que afrontar los estudiantes de entre 12 y 16 años si se consuma la retirada del transporte.
Tras la inspección sobre el terreno, Ayala ha subrayado los peligros y las deficientes condiciones a las que se expone a los menores al obligarles a realizar ese trayecto a pie, ratificando su respaldo explícito a las protestas iniciadas por las asociaciones de madres y padres. Asimismo, ha confirmado que la formación elevará este conflicto a la Cámara andaluza para forzar al Gobierno autonómico a rectificar de forma inmediata.
Por su parte, el alcalde de Vícar, Antonio Bonilla, ha reiterado la idoneidad y la necesidad objetiva de conservar la ruta de autobús intacta, apelando a la sensibilidad de la Administración regional para que contemple la realidad del municipio y asegure el desplazamiento seguro del alumnado.
En esta misma línea, Rodrigo Sánchez ha recordado que el Ejecutivo andaluz cuenta con las competencias, las asignaciones presupuestarias y la obligación legal de dar respuesta a las demandas del sistema educativo. El parlamentario del PSOE ha hecho además un llamamiento a Vox para que ejerza su responsabilidad institucional dentro de la administración autonómica y contribuya activamente a solventar la problemática de los estudiantes vicarios, en lugar de adoptar posiciones de protesta que no resuelven el conflicto de las familias.