La UAL acoge una muestra sobre narrativas extremistas

La exposición Going Extreme: cómo las narrativas extremistas están destruyendo las democracias se puede visitar desde este lunes y hasta el 30 de noviembre en el campus de la Universidad de Almería (UAL). Instalada en el vestíbulo de la Facultad de Humanidades, recorre las narrativas extremistas que circulan actualmente por Europa y alerta sobre su influencia, su impacto y sus consecuencias. La muestra se basa en investigaciones y presenta los primeros resultados del proyecto Analysis of and Responses to Extremist Narratives (ARENAS), financiado por el programa Horizon Europe de la Unión Europea. Steven Forti, profesor titular de Historia Contemporánea de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), es el coordinador local del proyecto en España.

Forti ha acudido a la UAL como comisario de la exposición, coordinada por los investigadores Sergi Soler y Nathalie Paris y realizada en colaboración con un grupo de estudiantes del grado en Historia, Política y Economía Contemporáneas de la UAB. El recorrido por los paneles aborda los ejes temáticos de la nación, el género y la ciencia, y plantea preguntas sobre qué son las narrativas extremistas, cuáles son sus patrones y formatos, cómo han evolucionado y se han adaptado durante el último siglo y de qué manera pueden detectarse. Tras pasar por las universidades de Granada, Córdoba, Sevilla y Cádiz, la muestra llega al campus almeriense de la mano de la Cátedra de Memoria Democrática de la UAL.

El papel de la educación y el pensamiento crítico

La inauguración incluyó una mesa redonda con Forti, recibido por Rafael Quirosa-Cheyrouze, director de la Cátedra y decano de la Facultad de Humanidades, y por los profesores Gloria Román y Óscar Rodríguez. Forti señaló que las universidades y la educación tienen un papel clave en el impulso del pensamiento crítico y añadió que la inteligencia artificial representa hoy un reto adicional.

El comisario también planteó la necesidad de involucrar más a los jóvenes en la vida colectiva. Explicó que el individualismo se ha convertido en un rasgo de la época y que las sociedades están muy atomizadas; por ello, defendió educar para que las personas se sientan parte de una comunidad y puedan colaborar, reflexionar colectivamente y contribuir a mejorar las sociedades.

Forti advirtió de que se atraviesa una etapa complicada para los valores democráticos y para la supervivencia a largo plazo de las democracias liberales tal como se han conocido. A su juicio, se han normalizado y difundido narrativas extremistas que promueven discursos de odio y miedo hacia quienes presentan como enemigos, entre ellos las personas migrantes.

Debate sobre las narrativas extremistas

El profesor sostuvo que, ante este escenario, no hay que dejarse llevar por el miedo, sino actuar con conciencia de la realidad y compromiso ciudadano, desde las propias ideas, para salvar y mejorar las democracias. Consideró fundamental comprender dónde están los problemas y cómo funcionan esos discursos y narrativas para poder desmontarlos.

Quirosa-Cheyrouze recordó que uno de los objetivos fundamentales de la Cátedra de Memoria Democrática de la UAL es trasladar a la sociedad el conocimiento de las investigaciones de los historiadores. Añadió que la Facultad de Humanidades también participa en ese propósito, ante la circulación de información falsa y bulos, para que los resultados de investigaciones rigurosas ayuden al estudiantado a conocer mejor la realidad que le rodea.

El director de la Cátedra defendió asimismo que la universidad debe ser fuente de pensamiento crítico y conocimiento, una seña de identidad que, según indicó, no debe olvidarse especialmente en la universidad pública, que pertenece a la ciudadanía y, en este caso, a los almerienses.

Conceptos abordados y acceso a las actividades

En la mesa redonda, Gloria Román destacó la actualidad de las cuestiones tratadas y mencionó conceptos como extrema derecha 2.0, rojipardismo y posverdad, a la que relacionó con el éxito de estos fenómenos. Señaló que todos se abordaron en el debate en un contexto especialmente oportuno.

Óscar Rodríguez aclaró que la actividad de la Cátedra de Memoria Democrática no va contra nadie, sino que busca facilitar la reflexión sobre problemas y debates actuales. Invitó a seguir los perfiles de la Cátedra en redes sociales y explicó que sus actividades son públicas y divulgativas. La exposición y las charlas están abiertas a las personas interesadas y a quienes tienen responsabilidad cívica, y tienen una orientación fundamentalmente cultural y cívica.

Financiación y difusión de los discursos en Internet

Going Extreme ha sido posible gracias a la financiación del proyecto ARENAS y ha contado con el apoyo de la Facultad de Filosofía y Letras y del Departamento de Historia Moderna y Contemporánea de la Universitat Autònoma de Barcelona, así como del Centro de Estudios sobre Dictaduras y Democracias (CEDID). La versión española de la exposición ha recibido financiación del Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática del Gobierno de España y de la iniciativa Celebración de los 50 años de España en libertad.

La muestra aborda la creciente difusión de narrativas extremistas y discursos de odio en Internet y las redes sociales, desde donde llegan con facilidad a los ordenadores y teléfonos móviles de millones de personas. En muchos casos, estas narrativas y discursos se han normalizado y se han convertido en parte de la cultura dominante.

Las dinámicas del mundo digital se entrelazan con lo que ocurre en la vida real y generan una retroalimentación difícil de regular. En la última década, especialmente, el auge de partidos de extrema derecha y de líderes antidemocráticos en todo el mundo ha acelerado la difusión de estos discursos y favorecido su legitimación.

Numerosas páginas web y perfiles en redes sociales, además de medios de comunicación tradicionales y políticos ultraderechistas, difunden bulos, teorías de la conspiración y discursos racistas, xenófobos, islamófobos, antisemitas, homofóbicos, machistas o aporofóbicos. Estos discursos cuestionan las bases de la convivencia democrática y, a largo plazo, la propia supervivencia de las democracias.

La exposición también señala el papel de influencers con cientos de miles de seguidores que se presentan como transgresores y provocadores, y que viralizan estas ideas con una imagen de atractivo o modernidad. Esos discursos aparecen además en contextos inesperados, como los contenidos de influencers de moda y cocina, y pueden llegar así a un público más amplio, que podría acabar asumiéndolos sin darse cuenta.

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