Propuestas para fomentar la corresponsabilidad en la universidad

El Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social ha continuado con el desarrollo del programa creado en honor al 8 de marzo. En esta ocasión, se llevó a cabo la charla/taller titulada ‘Círculos de corresponsabilidad’, que tuvo lugar en el aula 22 del Aulario IV. Esta actividad fue organizada por la Unidad de Igualdad y recibió subvención del Ministerio de Igualdad, y estuvo dirigida a un amplio espectro de la comunidad universitaria, incluyendo al Personal Técnico, de Gestión, Administración y Servicios (PTGAS), así como al estudiantado y al Personal Docente e Investigador (PDI), con el fin de fomentar la participación activa de todos los sectores.

Inmaculada López, directora de la Unidad de Igualdad, presentó la actividad y subrayó que “se trata de un espacio para el debate entre los distintos sectores de la comunidad universitaria con el objetivo de compartir experiencias, identificar retos en materia de corresponsabilidad y elaborar propuestas concretas que contribuyan a avanzar hacia una universidad más igualitaria y comprometida”.

Fomentando el diálogo y la participación

Raquel Latorre, coordinadora del taller y profesora de Sociología en la UAL, explicó que “el propósito es llevar a cabo talleres participativos donde podamos recoger las demandas y reivindicaciones para implementar la corresponsabilidad utilizando los recursos disponibles y otros que puedan surgir en estos espacios”.

La UAL cuenta con herramientas como su Plan de Igualdad para identificar necesidades dentro de los diferentes sectores universitarios. “Este plan nos ayuda a detectar necesidades específicas que pueden ser abordadas”, agregó Latorre.

Durante su intervención, Latorre también compartió datos relevantes sobre la situación actual: “Los datos indican que aún queda mucho por hacer en este ámbito. Más del 70% de las mujeres continúan asumiendo las tareas domésticas y los cuidados, lo que implica una carga mental significativa. Además, las actividades de voluntariado siguen recayendo desproporcionadamente sobre las mujeres. Es crucial avanzar hacia una desgenerización en estas áreas”.

Corresponsabilidad como un asunto colectivo

María Teresa Martín Palomo, profesora de Sociología en la UAL, también participó en esta actividad. Ella enfatizó que la corresponsabilidad no es solo un tema femenino; afecta a toda la comunidad. “Debemos entender que la corresponsabilidad es un asunto que involucra a todos. Es fundamental concienciarnos sobre nuestras acciones tanto dentro como fuera del ámbito universitario. Este tipo de iniciativas son innovadoras porque permiten un diálogo que trasciende la reflexión teórica y se basa en nuestras propias experiencias”, comentó.

Martín destacó además la importancia de integrar las exigencias académicas con las realidades cotidianas: “Como investigadores y docentes, buscamos alcanzar altos estándares en nuestros roles profesionales; sin embargo, nuestras vidas personales también forman parte integral del proceso. La actividad nos brinda una oportunidad para reflexionar sobre cómo equilibrar estas dimensiones”.

Herramientas disponibles para avanzar hacia una universidad inclusiva

Por último, Martín mencionó algunas herramientas disponibles en la UAL para promover una corresponsabilidad equitativa: “A veces contamos con más recursos de los que utilizamos efectivamente. Es esencial identificar qué herramientas ofrece la universidad o cuáles podemos solicitar para mejorar nuestra calidad de vida”. Entre los ejemplos citados se encuentran iniciativas como la ‘Microcredencial de género y cuidados en el ámbito universitario’, así como otras relacionadas con el 8M y diversas efemérides enfocadas en construir una universidad más solidaria.