La Universidad de Almería ha llevado a cabo una iniciativa innovadora en el marco del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Este evento, conocido como ‘Café con Ciencia’, busca acercar la experiencia de las científicas a los estudiantes preuniversitarios, promoviendo así la divulgación científica y el interés por las carreras STEM entre las nuevas generaciones.
En lugar de limitarse a realizar actividades en municipios, se ha optado por una propuesta dentro del propio campus universitario. Este formato ha sido exitoso a lo largo de los años y se ha consolidado como un medio efectivo para fomentar el diálogo entre científicos y jóvenes. La actividad es organizada por la Unidad de Igualdad y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, en colaboración con diversas instituciones, incluyendo la Fundación Descubre y la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía.
Un encuentro enriquecedor
El IES Sabinar, ubicado en Roquetas de Mar, fue el centro que recibió a las investigadoras. Inmaculada López, directora de la Unidad de Igualdad, junto a seis científicas participantes, lideraron esta actividad. Cada mesa temática estuvo compuesta por dos investigadoras que compartieron sus conocimientos y experiencias. Tania Mazzuca y María José Ibáñez presentaron su charla titulada ‘Del laboratorio al mundo: ciencia sostenible en acción’, centrada en Ingeniería Química. Nuria Novas y Hermelinda Carreño abordaron ‘El legado de las mujeres en la ciencia’ desde el ámbito de la Tecnología Electrónica. Por último, Josefa Clemente y María Dolores Ureña motivaron a los asistentes con su presentación ‘Aprende, piensa, inventa y diviértete’.
Inmaculada López destacó que este tipo de encuentros informales permite establecer un diálogo enriquecedor entre las científicas y los estudiantes. “A través de un desayuno informal, nuestras investigadoras cuentan sus experiencias y conocimientos”, comentó. Además, agradeció a todas las instituciones involucradas por su colaboración y apoyo financiero para llevar a cabo esta actividad.
Impacto directo en los jóvenes
En total, 126 científicas están participando en actividades similares en cerca de un centenar de centros educativos. Esta iniciativa denominada ‘Una científica visita tu centro’ tiene como objetivo impactar directamente en el alumnado. Josefa María Clemente Jiménez expresó que “somos un servicio público” destinado a mostrar a los estudiantes que “la ciencia está aquí para ellos”. Su misión es clara: fomentar el interés por la ciencia entre los jóvenes.
Clemente también compartió su optimismo sobre el avance hacia la igualdad en las carreras científicas: “En mis clases ya no hay tanta desigualdad; incluso hay más chicas que chicos en algunas titulaciones”. Sin embargo, reconoció que aún queda trabajo por hacer en áreas como Ingeniería e Informática donde se necesita seguir promoviendo el acceso femenino.
Referentes femeninos en ciencia
Gumersindo Horta, orientador del IES Sabinar, subrayó la importancia de ofrecer referentes femeninos en el ámbito científico. Aseguró que muchas chicas optan por materias como Biología o Química pero son menos propensas a elegir Física o Tecnología. Sin embargo, cada vez más se están animando a explorar estas áreas técnicas tradicionalmente asociadas a hombres.
Horta enfatizó que es fundamental mantener una colaboración activa entre la Universidad y los institutos para despertar vocaciones científicas: “Las visitas universitarias y prácticas son esenciales para motivar a los estudiantes”. Finalmente, destacó que iniciativas como ‘Café con Ciencia’ son cruciales para inspirar futuros científicos.
Esta actividad forma parte del esfuerzo continuo por promover la participación femenina en campos científicos y tecnológicos, destacando el papel vital que juegan las mujeres en estos ámbitos.
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