Éxito en la XVII Olimpiada de Geología con más de 150 inscritos

La décimo séptima edición de la Olimpiada de Geología, organizada por la Facultad de Ciencias Experimentales, ha logrado un notable éxito en términos de participación. Con un total de 159 inscripciones, se seleccionaron posteriormente a 33 estudiantes preuniversitarios que compitieron en la fase provincial. Esta fase clasificatoria culminó con el triunfo de Carolina Sánchez y Victoria López, ambas del IES Sol de Portocarrero, quienes avanzan a la fase nacional que se llevará a cabo en Vigo el próximo 21 de marzo. Ambas alumnas intentarán recuperar el primer puesto que Almería logró en 2022.

A pesar de ser una competencia, el evento va más allá de los resultados. Los objetivos establecidos para esta olimpiada y otras similares organizadas anualmente por Ciencias Experimentales incluyen fomentar vocaciones y acercar a los jóvenes al ámbito científico. El decano Juan José Moreno dio la bienvenida a los participantes, resaltando que aunque la facultad no ofrece una titulación específica en Geología, esta disciplina es parte integral de Ciencias Ambientales. “El objetivo es despertar el interés por el medio ambiente; si estos estudiantes se sienten atraídos por la Geología, es porque comprenden que forma parte del sistema dinámico que es la Tierra”, afirmó.

Un incremento significativo en la participación

Moreno expresó su satisfacción por el aumento en el número de participantes y destacó un aspecto interesante: “No son pocos los jóvenes que participan en varias olimpiadas”. Recordó que este año se han llevado a cabo seis competiciones: Matemáticas, Física, Biología —recientemente incorporada—, Geología y próximamente Química. Este formato resulta crucial para la Facultad de Ciencias Experimentales: “Las olimpiadas son esenciales porque buscan no solo atraer a estudiantes talentosos hacia la universidad, sino también motivarlos para elegir nuestras titulaciones”, añadió.

El decano también explicó que organizar estas olimpiadas implica un esfuerzo considerable para la facultad, ya que representan una inversión económica significativa. Sin embargo, considera que vale la pena: “Atraemos aquí a los mejores alumnos de la provincia”. Felicitó a Juan Gisbert por su gestión al frente de la Olimpiada de Geología y recordó el evento final programado para junio, donde se premiará y reconocerá a los tres primeros clasificados de cada olimpiada junto con sus centros educativos. “Es fundamental involucrar a las instituciones educativas; sin su colaboración, los estudiantes no llegarían a nuestra universidad”, concluyó.

Actividades complementarias y formación práctica

Juan Gisbert, coordinador del evento y profesor especializado en Geodinámica Externa, comentó sobre el creciente número de participantes en los últimos años. Este año se implementó una ‘preclasificación’ en los centros educativos para gestionar mejor las pruebas finales en la universidad. Las pruebas incluyen un test inicial seguido del reconocimiento de muestras geológicas como rocas y fósiles, proporcionando así un conocimiento general esencial.

A pesar del tiempo limitado, se realizó una salida de campo durante la tarde del evento. En cuanto a las inscripciones, finalmente quedaron tres estudiantes por centro educativo; once centros participaron mayoritariamente desde la capital y otros municipios como Albox o Pulpí. Gisbert enfatizó que algunos centros tienen una larga tradición participativa en las olimpiadas organizadas por la UAL y poseen buenos contactos con los profesores.

Fomentando el interés por la Geología

El interés creciente entre los jóvenes hacia la Geología está relacionado con las actividades propuestas durante la Olimpiada. Gisbert explicó: “Es una ciencia fascinante y ofrecemos un valor añadido mediante diversas actividades tanto dentro como fuera del aula”. Los participantes no solo realizan pruebas académicas; también tienen acceso al Pabellón de Historia Natural e invitan a sus compañeros no concursantes a participar en excursiones.

Este año visitaron Cala Higuera para observar formaciones volcánicas. Además, algunos estudiantes tuvieron oportunidad de pernoctar en el Aula de Naturaleza Paredes, gestionada por Natures, empresa colaboradora en la organización del evento junto con la Facultad. Estas iniciativas buscan crear un ambiente enriquecedor donde los jóvenes puedan aprender y disfrutar al mismo tiempo.

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