Innovadora herramienta del IES Abdera de Adra para agricultores autónomos

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha puesto en marcha este curso una iniciativa centrada en la innovación educativa en Formación Profesional (FP), con una inversión cercana a un millón de euros. Este esfuerzo busca fomentar proyectos colaborativos entre centros educativos públicos andaluces y empresas, orientados a resolver desafíos reales del mercado laboral.

Entre estas iniciativas destaca un proyecto del IES Abdera en Adra, que ha sido visitado por la consejera María del Carmen Castillo. En colaboración con el IES Aguadulce de Roquetas de Mar, esta propuesta se posiciona como un referente en la aplicación de innovación dentro de la FP andaluza.

Una herramienta para el autónomo agrícola

Bajo el título ‘Agro Digital Asesores: Innovación en la gestión empresarial y soluciones TIC para el sector agroalimentario’, se ha desarrollado una aplicación pionera que facilita la comprensión del ámbito fiscal y contable para los autónomos agrícolas. Este trabajo se ha llevado a cabo junto a profesionales del sector, asegurando su relevancia y aplicabilidad.

Dicha herramienta está diseñada específicamente para aquellos agricultores que tributan bajo módulos y en el Régimen Especial de Agricultura. Su objetivo es desglosar conceptos complejos como los ingresos, la compensación del IVA agrario, así como los gastos deducibles y las amortizaciones de manera sencilla.

Guía práctica y educativa

Además, incluye una guía explicativa sobre los principales modelos fiscales que afectan al sector, junto con información crucial sobre trámites relacionados con la Seguridad Social. Esto abarca desde el alta en el Sistema Especial Agrario hasta la contratación de trabajadores y familiares, todo ilustrado con ejemplos reales extraídos del entorno agrícola del Poniente almeriense.

El proyecto ha involucrado a 60 estudiantes de diversas especialidades como Administración y Gestión e Informática y Comunicaciones. Guiados por sus docentes, estos alumnos han creado un producto funcional que ayuda a cerrar la brecha entre el ámbito educativo y las realidades fiscales y administrativas que enfrentan los agricultores.

Compromiso con la formación profesional

El alcalde de Adra, Manuel Cortés, expresó su satisfacción por el trabajo realizado por el IES Abdera y agradeció la visita de la consejera. Resaltó que su presencia «pone en valor el trabajo en Formación Profesional e innovación educativa» en el municipio. Además, subrayó el apoyo continuo de la Junta de Andalucía hacia este proyecto pionero, que simplifica la gestión fiscal para los agricultores locales.

Nuevas oportunidades para innovar

A nivel general, este curso se financian 17 proyectos de innovación, 11 centrados en digitalización aplicada para modernizar metodologías docentes. Los restantes seis buscan introducir técnicas innovadoras mediante el intercambio directo de conocimientos entre centros educativos y empresas, involucrando a 63 entidades colaboradoras, 55 de ellas andaluzas.

Aprovechando esta dinámica positiva, actualmente está abierto el periodo para solicitar nuevos proyectos de innovación en FP. Esta convocatoria duplica el presupuesto destinado a tales iniciativas, alcanzando un total de 2,2 millones de euros.

L os interesados pueden presentar sus solicitudes telemáticamente a través del Sistema de Información Séneca hasta el próximo 24 de febrero. La financiación proviene tanto del Ministerio de Educación como del programa Fondo Social Europeo Plus.

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