Un total de 978 estudiantes de segundo de Bachillerato pertenecientes a 88 institutos públicos andaluces bilingües o plurilingües tendrán la oportunidad de presentarse a las pruebas de certificación de idiomas. Estas pruebas, que se llevarán a cabo en inglés, francés o alemán, están programadas para los próximos 14 y 15 de abril, en colaboración con las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI). Esta iniciativa fue implementada por el Gobierno andaluz durante el curso 2023-2024.
Detalles sobre las pruebas y su importancia
Los alumnos que decidan participar en este examen deberán completar cinco ejercicios independientes, que no son eliminatorios, cada uno relacionado con diferentes actividades: comprensión de textos escritos, comprensión de textos orales, producción y coproducción de textos orales, producción y coproducción de textos escritos y mediación.
Al finalizar con éxito estas pruebas, los estudiantes obtendrán un certificado de Nivel Intermedio B2, sin ningún coste para ellos. Este enfoque inclusivo asegura que todos los jóvenes, sin importar su situación económica, tengan acceso a la certificación de su competencia lingüística. Los resultados estarán disponibles para el alumnado el 15 de mayo a través del sistema Pasen. En el curso anterior, el 82% de los participantes logró superar el examen.
Colaboración entre centros educativos y EOI
Los centros que ofrecen esta optativa están vinculados a la Escuela Oficial de Idiomas más cercana, lo que les permite coordinar todo el proceso relacionado con la gestión y seguimiento del alumnado. Las EOI colaboran estrechamente con la dirección del centro educativo y los docentes encargados para asegurar un adecuado progreso en la materia.
La adquisición de competencias lingüísticas en lenguas extranjeras es esencial para la formación integral del alumnado, impactando positivamente en su desarrollo cognitivo, social, académico y profesional. Además, dominar una segunda lengua mejora la empleabilidad y facilita la movilidad educativa, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de una sociedad cada vez más globalizada. La inclusión del aprendizaje de idiomas en el currículo escolar también promueve entornos educativos inclusivos y multiculturales, fomentando así el respeto por la diversidad y la convivencia pacífica.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 978 |
Estudiantes de segundo de Bachillerato que podrán presentarse a las pruebas. |
| 88 |
Institutos públicos andaluces bilingües o plurilingües involucrados. |
| 5 |
Ejercicios independientes que deberán realizar los alumnos en el examen. |
| 82% |
Tasa de aprobados del curso anterior entre los presentados. |
Agenda
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