El Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Vícar ha lanzado una nueva iniciativa destinada a combatir el absentismo escolar en la barriada de La Cimilla. Este programa busca garantizar el derecho a la educación y fomentar la permanencia activa de los estudiantes en el sistema educativo, especialmente entre aquellos que utilizan el transporte escolar hacia los centros educativos públicos de Andalucía.
A través de esta acción, se ha implementado un servicio adicional que incluye la presencia de un monitor encargado de supervisar a los menores durante su trayecto en autobús. Esta medida se llevará a cabo tres días a la semana y tiene como objetivo no solo reducir el absentismo, sino también establecer una rutina que promueva la puntualidad entre los alumnos.
Compromiso con la Educación
La iniciativa está diseñada para atender a estudiantes desde el segundo ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional inicial. Se busca así reconocer y proteger su derecho a recibir educación, asegurando que todos los menores permanezcan activos en sus respectivos centros educativos.
Además del acompañamiento en el transporte, se realizarán visitas al barrio para identificar si hay menores fuera del entorno escolar, con el fin de concienciar a las familias sobre la importancia de cumplir con los horarios establecidos en las escuelas.
Resultados Positivos y Colaboración Escolar
El principal objetivo del programa es reducir las faltas escolares en todo el municipio mediante un seguimiento individualizado de cada caso que llega a Servicios Sociales. Para ello, es esencial la colaboración con los centros educativos, quienes han apoyado estas intervenciones desde su inicio. Durante el año escolar anterior, se logró una notable disminución en las ausencias de los menores participantes, así como una mejora en la presentación adecuada de justificantes por parte de sus familias.
Las actividades previstas seguirán alineadas con los objetivos generales del Programa de Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo Escolar y también incluirán acciones específicas para atender al alumnado inmigrante durante el curso 2025/2026, según lo establecido por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
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