Número 0,2546 resolverá empates en escolarización en Almería para 2026/27

El número 0,2546 se ha designado como el criterio para resolver los empates que puedan surgir en las solicitudes de admisión durante el proceso de escolarización del curso 2026/27 en centros públicos y concertados. Este número fue determinado a través de un sorteo público que tuvo lugar el 13 de mayo en la sede de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

De acuerdo con el decreto que regula este procedimiento, el sorteo se lleva a cabo cuando las solicitudes superan la oferta de plazas disponibles. En tales casos, tras aplicar los criterios del baremo, si persisten situaciones de empate, se recurre a este método aleatorio para garantizar equidad en el acceso.

Detalles del Proceso de Escolarización

Para llevar a cabo la asignación de puestos escolares, se utiliza una fórmula de cálculo que asegura que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades. Los centros educativos deben elaborar una relación numerada y ordenada alfabéticamente con aquellos estudiantes involucrados en el empate. Posteriormente, se obtiene un número natural multiplicando el resultado del sorteo por la cantidad total de solicitudes empatadas, eliminando los decimales y sumando uno. Este número definirá el orden para la asignación de las plazas vacantes.

Una vez realizado el sorteo público, la normativa estipula que los centros deberán publicar las resoluciones de admisión el 14 de mayo. Esta medida busca proporcionar mayor transparencia y seguridad en el proceso educativo.

Reducción de Situaciones de Empate

En comparación con años anteriores, durante el curso actual 2025/2026 se resolvieron mediante sorteo un total de 464 situaciones, lo que representa una notable disminución respecto a las 1.648 del curso 2018/19. Esta reducción del 72% sugiere una mejora significativa en la libre elección de centros por parte de las familias andaluzas, reflejando un avance hacia un sistema más equitativo y accesible.

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