El panorama educativo de la provincia de Almería celebra un hito significativo en el ámbito de la intervención socioeducativa. El Centro de Internamiento de Menores Infractores (CIMI) El Molino ha clausurado el periodo lectivo 2025-2026 con un balance de calificaciones extraordinario, donde la totalidad de los jóvenes matriculados en el último año de Bachillerato y aquellos que optaron a las pruebas libres de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) han conseguido su titulación oficial.
La delegada territorial de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía, Rebeca Gómez, asistió al acto de graduación organizado para rendir homenaje a la constancia de estos jóvenes en sus respectivos itinerarios de aprendizaje. La representante autonómica ensalzó la dedicación de los estudiantes y el papel del cuadro docente, insistiendo en que la instrucción académica representa el canal idóneo para brindar nuevas perspectivas vitales y favorecer el crecimiento individual.
Las estadísticas de este ciclo reflejan un rendimiento escolar óptimo en el complejo formativo de Almería. Más allá del pleno absoluto en Bachillerato, los datos revelan que el 88% de los alumnos de secundaria reglada alcanzaron los objetivos formativos para graduarse, mientras que tres de cada cuatro escolares consiguieron promocionar de nivel de forma satisfactoria. En la consecución de estas metas ha resultado determinante la labor de apoyo realizada por el Instituto Provincial de Educación Permanente (IPEP).
De manera paralela a las materias obligatorias, el centro ha potenciado la cualificación técnica de los internos orientada al mercado de trabajo. En esta línea, se efectuó el reparto de 38 acreditaciones formativas vinculadas al taller homologado de Peluquería, a las que se sumaron otros 18 diplomas correspondientes a la especialidad de Actividades Auxiliares en Viveros, Jardines y Centros de Jardinería.
La celebración de las graduaciones concluyó con un encuentro recreativo al aire libre en las instalaciones del recinto, donde los menores compartieron un almuerzo y momentos musicales con los educadores para festejar el inicio del verano. Con estas acciones, la administración autonómica consolida un modelo de reforma basado en la capacitación profesional y el soporte pedagógico continuo para guiar la reincorporación comunitaria de los jóvenes con medidas judiciales.
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