Un total de 1.022 estudiantes de la provincia de Almería se examinan desde hoy, 30 de junio, y durante los días 1 y 2 de julio, en la convocatoria extraordinaria de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Esta cifra forma parte de los 15.665 alumnos procedentes de Bachillerato y Formación Profesional de Grado Superior que concurren en todo el territorio andaluz, lo que supone un incremento global del 14,47% en comparación con las 13.685 personas que se presentaron el curso pasado, según los datos recopilados por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y difundidos por la Junta de Andalucía. A nivel general, la participación por géneros refleja que 9.870 aspirantes son mujeres, representando el 63,01% del alumnado, mientras que 5.795 son hombres, lo que equivale al 36,99% del cómputo total.
En el desglose de los matriculados para esta convocatoria extraordinaria se constata que 10.840 estudiantes ya habían participado en la convocatoria ordinaria en la comunidad autónoma. De este grupo, 3.395 alumnos vuelven a realizar las pruebas al no haber superado los exámenes previamente, mientras que otros 7.445 se presentan con el firme objetivo de mejorar la calificación obtenida anteriormente. Por provincias, Sevilla es la que aporta un mayor volumen de alumnado con un total de 4.490 estudiantes, repartidos entre los 3.880 de la Universidad de Sevilla y los 610 de la Pablo de Olavide. A continuación se sitúa Málaga con 2.517 personas, seguida de Granada con 2.319, Cádiz con 2.247, Córdoba con 1.353, Almería con sus 1.022 matriculados vinculados a la Universidad de Almería, Huelva con 957 y Jaén con 760 aspirantes.
Esta edición extraordinaria mantiene el mismo modelo de examen aplicado en la convocatoria ordinaria, lo que permite avanzar en el nuevo sistema de evaluación implantado el curso anterior. Este modelo destaca por ofrecer un enfoque más competencial y por fijar unos criterios de corrección mínimos y comunes para todas las comunidades autónomas de España. De este modo, se incrementa de forma general la horquilla del 20% al 25% de preguntas basadas en competencias que se estableció el año pasado, aunque los porcentajes específicos variarán según cada asignatura siguiendo las orientaciones propuestas por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas. Asimismo, la evaluación otorgará una relevancia fundamental a la corrección ortográfica, gramatical y léxica en todos los ejercicios de todas las materias, analizándose aspectos como la grafía, las tildes, la puntuación, la presentación y la coherencia del texto, penalizando con mayor rigor en las asignaturas de carácter lingüístico. Con la aplicación de estas directrices, se busca profundizar en la armonización de las pruebas con el resto de comunidades autónomas para asegurar la igualdad de oportunidades, el mérito y la capacidad de los estudiantes en todo el Estado español.
En lo relativo a la organización horaria, los exámenes conservan una duración de 90 minutos por cada prueba, con descansos intermedios de un mínimo de 30 minutos entre sesiones consecutivas. Las jornadas académicas comienzan formalmente a las 8:30 horas, si bien el alumnado debe personarse en sus respectivos centros de referencia a las 8:00 horas para proceder a la citación inicial. Las evaluaciones se estructuran en dos bloques diferenciados correspondientes a las fases de acceso y de admisión. Del total de matriculados en la comunidad, 6.225 estudiantes afrontan ambas fases de manera simultánea, mientras que 1.530 concurren exclusivamente a la fase de acceso y 7.910 se examinan únicamente en la fase de admisión.
La fase de acceso, cuya superación es obligatoria para poder ingresar en la educación superior, consta de tres materias comunes que abarcan Lengua Castellana y Literatura II, una Lengua Extranjera a elegir entre alemán, francés, inglés, italiano o portugués, e Historia de España o Historia de la Filosofía. A este bloque se añade una cuarta disciplina de modalidad que el alumno puede seleccionar entre Análisis Musical II, Artes Escénicas II, Ciencias Generales, Dibujo Artístico II, Latín II, Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II. La calificación máxima de este apartado se sitúa en los diez puntos, y el resultado obtenido se pondera en un 40% junto al 60% de la nota media del expediente de Bachillerato para fijar la nota de acceso definitiva, resultando imprescindible alcanzar una puntuación igual o superior a cinco puntos para cumplir los requisitos.
Por otra parte, la fase de admisión se configura como un proceso voluntario concebido para elevar la nota final, permitiendo a los estudiantes examinarse de hasta cuatro disciplinas, de las cuales solo computarán las dos que resulten más favorables para los grados universitarios elegidos. En esta fase quedan excluidas las materias comunes de Lengua Castellana y Literatura e Historia de España o Historia de la Filosofía, aunque es posible subir nota mediante un segundo idioma diferente al empleado en la fase de acceso o utilizando la calificación de la materia de modalidad de dicha fase si es igual o superior a cinco puntos, aplicando ponderaciones de entre 0 y 0,2 según el grado solicitado para alcanzar un máximo de cuatro puntos adicionales. En el conjunto de las pruebas, las asignaturas no comunes con mayor demanda son Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II con 8.096 estudiantes, seguida por Lengua Castellana y Literatura II con 7.910, Lengua Extranjera II Inglés con 7.475, Biología con 4.941, Química con 4.917, Historia de la Filosofía con 4.395, Matemáticas II con 3.560, Historia de España con 3.554, Empresa y Diseño de Modelos de Negocio con 2.784 y Geografía con 2.348 alumnos. Debido a las coincidencias horarias derivadas de las elecciones de los alumnos, la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía ha articulado un calendario alternativo para resolver las incompatibilidades detectadas.
Finalmente, el proceso administrativo posterior establece que las calificaciones de esta convocatoria extraordinaria se publicarán el próximo 9 de julio en las plataformas web de las universidades públicas, entre las que se encuentra la de la Universidad de Almería. A partir de ese mismo día y hasta el 14 de julio se mantendrá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de acceso a través del Distrito Único Andaluz. La primera adjudicación de plazas se notificará el 24 de julio, abriéndose un periodo de alegaciones y de matrícula, reserva o confirmación que se extenderá hasta el 27 de julio. La segunda adjudicación de plazas quedará fijada para el 3 de septiembre, otorgando un plazo para reclamaciones y matrícula hasta el 7 de septiembre. A partir del 11 de septiembre se iniciará el proceso de resultas, que constará de hasta tres fases sucesivas, concluyendo de manera definitiva el próximo 8 de octubre con la publicación de las últimas plazas disponibles para comenzar el curso académico.
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