Colegios almerienses destacan en concurso de cristalización en Andalucía

En un emocionante desenlace de la fase andaluza del Concurso de Cristalización en la Escuela, el Colegio Diocesano San Ildefonso ha logrado alzarse con el título de campeón de Andalucía. Su proyecto, titulado ‘Análisis cualitativo de los alimentos mediante cristalografía sensible’, ha sido reconocido por su creatividad y rigor científico.

El evento tuvo lugar en el Parque de las Ciencias de Granada, donde se presentaron trabajos de alta calidad por parte de estudiantes de diversas instituciones. Rosa, Isabela y Paula, las tres alumnas del colegio Diocesano San Ildefonso, destacaron entre sus pares gracias a una presentación que fue valorada por su “relevancia y uso adecuado de bibliografía”, así como por su enfoque innovador hacia el análisis alimentario.

Reconocimientos y menciones especiales

Además del triunfo del Diocesano San Ildefonso, otros centros también brillaron en esta edición del concurso. Los IES Alfaguara, de Loja, y Mediterráneo, de Málaga, se llevaron el segundo y tercer puesto respectivamente con sus proyectos ‘Crecimiento acelerado de Cristales’ y ‘Dando un giro a la Cristalización’. Asimismo, el equipo del Colegio Ciudad de Almería, conformado por Adriana, Mar y Alicia, recibió una mención especial por su trabajo titulado ‘Un cabo cristalino’. Esta distinción fue otorgada por Alberto López, científico del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra – IACT.

El jurado estuvo compuesto por destacados profesionales del ámbito científico y educativo, incluyendo al director gerente del Consorcio Parque de las Ciencias, Alfonso Peres, y varios investigadores de la Universidad de Granada. La participación activa y el compromiso demostrado por los estudiantes fueron aspectos clave que influyeron en la evaluación final.

El impacto del concurso en los estudiantes

Franco Scalambra, profesor de Química Inorgánica en la Universidad de Almería (UAL) y organizador local del evento, subrayó el éxito continuo del concurso entre los alumnos de Secundaria. Scalambra destacó que este año se evidenció un esfuerzo notable tanto por parte del alumnado como del profesorado involucrado. “Es gratificante ver cómo dos centros almerienses han obtenido reconocimientos significativos”, afirmó.

La profesora Susana López también compartió su entusiasmo respecto a la experiencia vivida por sus alumnos: “No solo han expuesto sus cristales y pósteres científicos sino que han defendido sus proyectos en un formato similar al que emplean los congresos científicos reales”. Esta oportunidad no solo fomenta el interés por las ciencias experimentales sino que también prepara a los estudiantes para futuros desafíos académicos.

Reflexiones sobre el futuro científico

Javier López Hernández, docente del CPD Ciudad de Almería, resaltó la motivación que genera este proyecto entre sus alumnos. “Desde las primeras cristalizaciones se puede notar la sorpresa en sus rostros al ver lo que han creado”, comentó. Además, expresó su deseo para que más centros educativos se sumen a esta iniciativa enriquecedora.

La culminación exitosa de esta fase andaluza no solo resalta el talento emergente en ciencias entre los jóvenes almerienses sino que también abre puertas para futuras ediciones donde más estudiantes puedan explorar el fascinante mundo de la cristalización.

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