Junta amplía en Almería la plantilla de docentes concertados con 158 nuevos puestos

La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, ha formalizado un acuerdo que permitirá ampliar la dotación horaria y las plantillas de la red concertada. Este pacto se ha alcanzado con las patronales Escuelas Católicas, CECE, ACES y SAFA, así como con los sindicatos FSIE, USO y UGT, que representan a más del 90% de la Mesa de la Concertada. La finalidad es mejorar tanto la atención educativa del alumnado como las condiciones laborales del profesorado.

El acuerdo surge como respuesta a uno de los puntos establecidos en el protocolo firmado entre las organizaciones patronales y sindicales junto a la Junta de Andalucía. Con esta medida se busca equiparar a los centros concertados que no habían recibido beneficios de la ampliación de plantilla acordada en abril de 2005. Se prevé la incorporación de 158 nuevos docentes, cuya implementación se llevará a cabo durante los cursos escolares 2025/2026 y 2026/2027.

Mejoras en la atención educativa

El protocolo marco incluye un total de nueve medidas que se irán implementando progresivamente entre los cursos 2025-26 y 2028-29. Además de aumentar horarios y plantillas, se introduce por primera vez en Andalucía un módulo autonómico para financiar ‘otros gastos’, cuyo importe buscará equiparar a la media nacional desde 2026 hasta 2028. Esto contribuirá a mejorar las condiciones del Personal de Administración y Servicios en los centros concertados. También se contempla el fortalecimiento de los equipos directivos y una simplificación en la burocracia docente.

En lo que respecta a las condiciones laborales del profesorado, se extenderán mejoras salariales a aquellos docentes que quedaron excluidos en acuerdos anteriores, incluyendo el reconocimiento de trienios para los cooperativistas.

Impulso a la calidad educativa

Para elevar la calidad de la oferta educativa, el convenio pone especial énfasis en mejorar la educación especial y las enseñanzas de Formación Profesional. Se prevé una reducción progresiva de ratios en el segundo ciclo de Educación Infantil, así como la creación de nuevas unidades destinadas al apoyo a la integración.

Asimismo, se ha acordado participar en programas que refuercen las plantillas orientados a mejorar competencias clave, además del programa para zonas de transformación social.

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