El Edificio de Usos Múltiples de la Universidad de Almería se ha convertido en un espacio de creatividad y conciencia ecológica gracias a una exposición que presenta un mural colaborativo, resultado de un seminario-taller enfocado en la creación artística con materiales reciclados. Este evento tiene como finalidad sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la reutilización de residuos y ofrecer herramientas pedagógicas que integren la sostenibilidad en el ámbito educativo.
Estudiantes de los grados de Educación de la Universidad de Almería han dado nueva vida a diversos materiales reciclados, explorando el arte sostenible y su repercusión tanto en la educación como en la sociedad. El seminario-taller titulado ‘Esculturas abstractas con vida sostenible’ fue liderado por Mariana Daniela González Zamar, profesora e investigadora del Área de Didáctica de la Expresión Plástica, en colaboración con el Vicerrectorado de Sostenibilidad, Salud y Deportes.
Un enfoque práctico hacia el arte y la sostenibilidad
Este taller no solo buscó fomentar la creación artística utilizando materiales reciclados, sino que también involucró a toda la comunidad universitaria y al público general. A través de esta iniciativa, se pretendió concienciar a los participantes sobre el impacto positivo que tiene la reutilización de residuos en el medio ambiente, al mismo tiempo que se estimuló su creatividad mediante la producción de esculturas abstractas.
El arte sostenible se establece como una estrategia innovadora para promover la educación ambiental, ya que permite transmitir valores relacionados con un consumo responsable y fomenta una mayor conciencia ecológica. Los estudiantes adquirieron herramientas pedagógicas que podrán aplicar en su futuro profesional, integrando así conceptos de sostenibilidad en sus métodos de enseñanza.
Participación activa y resultados visibles
La actividad también contó con la participación destacada de Kristyna Malikova, artista e investigadora, quien ofreció una charla sobre las posibilidades del arte sostenible. Esta interacción enriqueció aún más el aprendizaje y motivó a los estudiantes a reflexionar sobre su papel en la conservación del medio ambiente.
A lo largo del taller, los alumnos desarrollaron una profunda conciencia ambiental al comprender cómo la reutilización de materiales puede impactar positivamente en la sostenibilidad. Además, fomentaron su creatividad al elaborar esculturas abstractas utilizando técnicas innovadoras. Aprendieron a aplicar estos conocimientos dentro del contexto educativo, adquiriendo habilidades para integrar prácticas sostenibles en su futura labor docente.
Los participantes culminaron su experiencia plasmando todo lo aprendido en un mural colaborativo compuesto por figuras abstractas elaboradas con materiales reciclados. Estas obras ahora adornan el Edificio de Usos Múltiples, creando un impacto visual significativo y contribuyendo a la educación ambiental dentro de la comunidad universitaria.
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